En el presente post vamos a hablar sobre el método Suzuki, el cual es un método para aprender a tocar un instrumento musical, un método orientado a niños pero además, es para adultos que quieren empezar a aprender a tocar uno de los instrumentos.
Este método, es un método tanto de educación como de filosofía fundada en el respeto al niño como persona y en el concepto de que la habilidad no se hereda si no que se aprende, el cual, recibe el nombre como educación del talento, puesto que este no está presente o no en un niño o niña sino que es algo que se educa y se desarrolla.
Es una manera un poco más natural de conocer la música, primero se aprenden las notas de memoria, después saben cantar las canciones, las trasladan al instrumento y por último comienzan a hacer las primeras canciones.
Cabe destacar, que todo está basado en el juego, en las motivaciones de los niños y niñas, a éstos no se les enseñan los primeros años semicorcheas, corcheas, sino se les enseñan a decir chiqui-chiqui-bang-bang, ellos y ellas los repiten y hacen canciones con estos ritmos y es a partir de los -8 años se les explican que eso es un ritmo que han aprendido a cantar y se escribe de esa forma.
Como he mencionado anteriormente, se utiliza los juegos y hacen ritmos que se repitan con palmas, con la voz y el cuerpo, por lo que el creador de éste método, Shinichi Suzuki, pretendía crear gente feliz, buenos ciudadanos que disfrutan tocando un instrumento, de estar con amigos, de educarse en la clase y de tener respeto hacia los demás.
A continuación, os dejo un enlace donde explica de forma más clara, en qué consiste este método y sus funciones.
Este método, es un método tanto de educación como de filosofía fundada en el respeto al niño como persona y en el concepto de que la habilidad no se hereda si no que se aprende, el cual, recibe el nombre como educación del talento, puesto que este no está presente o no en un niño o niña sino que es algo que se educa y se desarrolla.
Es una manera un poco más natural de conocer la música, primero se aprenden las notas de memoria, después saben cantar las canciones, las trasladan al instrumento y por último comienzan a hacer las primeras canciones.
Cabe destacar, que todo está basado en el juego, en las motivaciones de los niños y niñas, a éstos no se les enseñan los primeros años semicorcheas, corcheas, sino se les enseñan a decir chiqui-chiqui-bang-bang, ellos y ellas los repiten y hacen canciones con estos ritmos y es a partir de los -8 años se les explican que eso es un ritmo que han aprendido a cantar y se escribe de esa forma.
Como he mencionado anteriormente, se utiliza los juegos y hacen ritmos que se repitan con palmas, con la voz y el cuerpo, por lo que el creador de éste método, Shinichi Suzuki, pretendía crear gente feliz, buenos ciudadanos que disfrutan tocando un instrumento, de estar con amigos, de educarse en la clase y de tener respeto hacia los demás.
A continuación, os dejo un enlace donde explica de forma más clara, en qué consiste este método y sus funciones.
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